目下让许多家长头疼的一个问题，即是孩子不知说念学习，也不爱学习，岂论家长何等暴躁希威社 姐妹花，若何催促，孩子即是不学。以致呢，你越催，他就越不学，径直躺平了。这又应该若何办呢？

其实呢，靠近这种繁华，要思从根柢上贬责，如故家长我方的问题，家长应该从行动和不雅念上去更变我方。

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学习，是需要兴味的。孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如若孩子对学习毫无兴味，就算再奋发，报再多的提醒班，学习时分再长，也不会有什么适度。是以咱们看到，许多上提醒班的学生，学习并不是太好，也莫得赢得些许超过，即是因为提醒班仅仅用的刷题政策，即是机械地去让孩子作念题，去给孩子强行重视学问。如若他无心学习，就会一个耳朵进，一个耳朵出，莫得什么适度，反而白白奢靡时分，让他对学习愈加反感。

是以颖悟的家长，不会强行逼着孩子天天去学习，而是要善于带领，诞生孩子对学习的兴味，让孩子对学习感兴味，有能源，这才是最主要的。强行施加的外力，经常事与愿违，会起副作用，把孩子仅有的少许兴味，也给打掉了。

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那怎么培养孩子的学习兴味呢？那即是多饱读动，多表扬，善于发现孩子的每一个狭窄的超过，善于发现孩子的每一个优点。

比如孩子学了历史，给家长讲一些书上的历史学问，家长要很有兴味和孩子磋商，还有地舆、英语、语文、数学等等学科，唯有孩子总结跟你讲，你就一定要耐烦性听孩子说完，况兼要奖饰他又学到学问了，又长本领而来。他就会很鼎沸，学得也有能源了。

每次孩子历练收获出来，唯有有少许点超过，齐应该加以饱读动和传颂，如若孩子调谢了，也要给以饱读动，告诉他胜败乃兵家常事，劝他不要灰心。

最怕的即是家长打击孩子，许多孩子的学习兴味，齐是被家长打击没的。尤其是在历练不好的时候，弗成责备和品评孩子，“太笨了”、“你是若何考得？”“你是若何学的？”“这样浅近的题齐不会？”等等这些话，齐不要说，还伤害孩子的无礼心，打击他学习的积极性。如若孩子莫得考好，即使家长不去训斥和埋怨，孩子心里也会产生傀怍的。如若家长不是责备，而是饱读动，那孩子就愈加内疚，就会背地里用力，下次详情奋发学习，争取考出一个好的收获来。

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还有一些孩子，天生就不是学习的料，那算作家长，也不要强求，强扭的瓜不甜。天生我材必灵验，每个东说念主齐有我方的兴味和重视，也有我方的特长和污点。孩子如实不爱学习，那就望望他可爱什么，有什么兴味重视，匡助他往兴味重视上发展，这亦然东说念主生的一条说念路，不一定非要考大学，千东说念主万东说念主挤独木桥。

孩子在学习文化上不行，粗豪其他有特长呢？比如书道、音乐、好意思术、技击、体育等等，行行出状元，没必要在一棵树上吊死。鱼善于拍浮，你总弗成让它学爬树吧？你让鱼跟山公比爬树，鱼虽然不行了。

是以家长要学会继承孩子的一切优点和污点，孩子学习不好，也不要暴躁，更弗成训责备罚孩子，好多孩子齐被逼的抑郁了，难说念这是家长思要的吗？你是要分数希威社 姐妹花，如故要一个身心健康的孩子呢？

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